Category Информация

Реализуя задачи авторской школы, открытой в 2014 году, Зайцева Г.С. провела мастер-класс для руководителей методических объединений учителей истории и обществознания школ города.
Учителя в рамках практического занятия смогли отработать навыки работы с интерактивной доской Smart Board, изучить её особенности.
Участники мастер-класса пришли к выводу, что использование интерактивных и мультимедийных технологий позволяет увеличить плотность урока, избегая проблемы информационной перегруженности, способствуя формированию навыков критического осмысления потока информации, а так же является дополнительным фактором организации внимания ученика и в силу наличия качественного визуального ряда залогом успешного решения познавательной и коммуникативной задач.
В ближайшее время будет проведено занятие для учащихся классов информационно-технологического профиля.

Будущую профессию выбирают в школе, это бесспорно. И очень важно, чтобы все возможные профессии, которые можно получить в городе были известны выпускникам.
26 ноября ученики 9 «А» класса посетили кафе «Шу-шу», где для них был продемонстрирован мастер-класс кондитера. Стерильная чистота, натуральные продукты, новейшая техника, внимательный и профессиональный персонал – таким мы увидели это кафе. После демонстрации нам было предложено самим изготовить шоколад. Желающих экспериментировать среди нас не нашлось, а вот пробовали все с удовольствием.
Перед нами выступили представители Старооскольского кооперативного и Старооскольского агротехнологического техникумов. Условия приёма, особенности обучения, возможности трудоустройства – мы получили подробные
2000
ответы на все интересующие нас вопросы.
У нас ещё есть время подумать. Надеемся, что с выбором мы не ошибёмся.

21 ноября 2014 года учащиеся нашей школы приняли участие в муниципальном этапе всероссийской олимпиады школьников по биологии. Ученица 9 В класса Болгова Анастасия, ученики 10 Г класса Кузнецова Анна и Карапузов Владислав (учитель Тараканова Т.П.) стали призерами предметной олимпиады школьников по биологии.

1 декабря 2014 года учащиеся нашей школы в рамках федеральной целевой программы «Повышение безопасности дорожного движения в 2013-2020 годах» получили световозвращающие браслеты. А для чего же они нужны?
Такой браслет способствует безопасности пешеходов и велосипедистов на проезжей части в темное время суток и в условиях недостаточной видимости.
Среди обывателей часто используется термин «светоотражатель». Профессионалы называют способность материала отражать свет – «световозвращающей», а обладающие такой способностью материалы «катафотами» (от древне-греческого — — приставка со значением усиления + – «свет»).
В последнее время появилось понятие «фликер», от английского flicker, что переводится как мерцание, мигание; сверкание; вспышка. Но как бы это явление не называлось, у него одна задача – сделать объект видимым для водителей в условиях недостаточной освещенности.
Браслеты, которые теперь есть у наших учащихся, имеют самофиксирующийся механизм. При легком ударе о запястье закручиваются вокруг руки. Также его можно разместить на вело- и мото- транспорте, сумке, коляске и рюкзаке.
Браслет рекомендован особенно в темное время суток, так как в свете фар человек со световозвращающим браслетом заметен водителю на более дальнем расстоянии.
Способ применения:
Световозвращающий браслет нужно прикрепить таким образом, чтобы при переходе через дорогу на него попадал свет фар автомобилей.
ПОМНИ: ПРОСТОЕ ДЕЙСТВИЕ МОЖЕТ СПАСТИ ТЕБЕ ЖИЗНЬ!
ВЫХОДЯ ИЗ ДОМА –
ПРОВЕРЬ С ТОБОЙ ЛИ БРАСЛЕТ!?!?!?

1 декабря Россия отмечает День воинской славы — День Победы русской эскадры под командованием П.С. Нахимова над турецкой эскадрой у мыса Синоп (1853 год). Этот день стал отмечаться как «День воинской славы России» в соответствии с Федеральным законом от 13 марта 1995 года «О днях воинской славы (победных днях) России».
1 декабря 2014 года во всех классах нашей школы прошли классные часы, посвященные 161-ой годовщине победы в Синопском сражении. Оно произошло между русской и турецкой эскадрами во время Крымской войны (1853-1856 гг.). Русская эскадра под командованием П.С.Нахимова заблокировала в Синопской бухте турецкий флот под командованием Осман-паши. После битвы, длившейся четыре с половиной часа, были уничтожены 15 из 16 турецких кораблей — только одному удалось спастись бегством. Потери турок составили свыше 3 тысяч человек, около 200 человек, в том числе раненый Осман-паша, было взято в плен; русские потеряли 37 человек убитыми и 235 ранеными.
Победой в Синопском сражении русский флот завоевал господство на Черном море и сорвал турецкие планы высадки десанта на Кавказе.
Чтобы позн
1000
акомиться с этим сражением ближе, мы посмотрели тематический исторический фильм об этом событии и проанализировали события того времени. А в память об этом сражении вместе со своими учащимися мы сделали кораблики из бумаги, которые назвали «Синоская победа».

В конце ноября во многих странах отмечается День Матери. В школах и классах стало доброй традицией проводить праздники, делать поздравления, устраивать сюрпризы мамам и бабушкам к этому дню. Главная цель этого праздника – воспитать у школьников любовь и глубокое уважение к матери, великую благодарность к ней. Готовясь к празднику, дети учат стихи, песни, готовят подарки, организуют выставку сувениров, поздравлений. Всей подготовкой они выражают мамам благодарность за любовь, заботу и труд.
28 ноября во 2 «Д» классе прошел праздник для мам. Наши дорогие мамы и бабушки были тронуты до глубины души выступлением своих детей, были слезы, смех, крепкие объятия! Праздник удался на славу!

27 ноября 2014 года на базе МАОУ «СОШ № 40» был проведён муниципальный День мастер-классов «Инновационные технологии в образовательном процессе» с целью повышения готовности педагогов к обновлению процесса обучения, реализации системно-деятельностного подхода, диссеминации инновационного опыта, создания условий для профессиональной самореализации педагогических работников образовательных организаций Старооскольского городского округа в новой социальной и образовательной среде.
Замечательные стихи собственного сочинения о великом русском слове прочитала Боярченкова И. В., учитель начальных классов МАОУ «СОШ №40». Поэтические строки ещё раз напомнили, как важно бережно относиться к словам, как важно их понимать, как важно их умело донести до слушателя, а мастера педагогической мастерской показали разнообразные приёмы по формированию и развитию правильно
2000
й и красивой речи как устной, так и письменной. Латорцева И.В., Киндеева Л.В., учителя начальных классов МБОУ «СОШ №12 с УИОП», продемонстрировали на практике, как ИКТ способствуют формированию УУД у младших школьников на уроках русского языка и литературного чтения. Своими педагогическими идеями по теме «Развитие познавательных УУД у младших школьников через исследование грамматических понятий имени прилагательного на уроках русского языка» поделилась Прасолова И.А., учитель начальных классов МБОУ «СОШ №14» им. А.М. Мамонова. Бычинская А. А., учитель начальных классов МАОУ «СОШ №40» рассказала об эффективных методах и приёмах работы на уроках русского языка через использование лингвистических «Почемучек» с целью активизации мыслительной деятельности младших школьников. Алфеева Т. А., Гончарова Е. П., Соколова В. А., учителя начальных классов МАОУ «СОШ №40», показали разнообразные формы проведения рефлексии как этапа современного урока в условиях реализации ФГОС НОО. Сотрудничеством, сотворчеством, совместным поиском были охвачены все участники занятия, все были увлечены одной проблемой активного поиска новых творческих идей в обновлении процесса обучения. Занятие никого не оставило равнодушным: раскрывали свой творческий потенциал как мастера, так и участники мастер-класса.
Учитель никогда не стоит на месте, он в постоянном поиске, совершенствовании, развитии, а мастер – класс — лучшая школа профессионального роста.