9 апреля мы посетили урок литературного чтения в 1 классе. Тема урока «Стихи о маме».
На наш взгляд, урок подготовлен профессионально и душевно с использованием мультимедийного оборудования. Урок прошёл замечательно, на «одном дыхании», в атмосфере дружелюбности. Дети были активны, внимательны, в классе стояла очень тёплая атмосфера добра и взаимопонимания. Чувствуется, что дети очень любят читать, у них есть интерес к учёбе и хороший контакт с учителем. Урок был интересным, поучительным, содержательным и познавательным. Мы были тронуты проникновенным чтением стихов о маме нашими детьми. Спасибо учителю наших детей, Елене Петровне, за грамотный, творческий, неравнодушный подход к организации урока, за способность увлечь наших детей. Очень радует, что на уроке литературного чтения учителем постоянно делается акцент на то, чтобы дети могли выражать свои мысли, чувства, переживания.
Мы получили настоящее удовольствие! Спасибо!

С 01 по 12 апреля 2013 года волонтеры МБОУ «СОШ №40» провели акцию «Подари книге вторую жизнь». Целью акции было привлечение участников волонтерского движения к социально-значимой деятельности через развитие интереса детей к книге, любви к чтению, стимулирование самостоятельной познавательной активности, а также налаживание контактов с новым образовательным учреждением округа – МДОУ №20 «Калинка».
Акция проводилась в рамках сетевого взаимодействия образовательного округа №3. На первом этапе, проходившем в школе, все обучающиеся, начиная от первоклашек и заканчивая выпускниками, решили подарить книгам, которые когда-то были им интересны, вторую жизнь и провели ревизию своих книжных полок. Собранная литература пополнила школьный фонд библиотеки, а книги для детей дошкольного возраста были переданы воспитанникам детского сада «Калинка».
12 апреля волонтеры школы под руководством педагога-психолога провели с воспитанниками детского сада познавательную беседу с элементами викторины по произведениям сказок, рассказали о важности чтения книг в современной жизни. Игры и конкурсы способствовали неформальному общению и сближению участников акции, позволили ребятам включиться в процесс познания и творчества. Дети активно отвечали на вопросы и вовлекали школьников в свои игры, знакомили с любимыми игрушками, а подаренные книжки никого не оставили равнодушными. Теперь дошколята узнают о забавных историях и веселых приключениях литературных героев.
Знакомство состоялось в очень теплой и дружеской атмосфере, оставив яркие впечатления как у воспитанников «Калинки», так и у самих волонтеров, на которых произвел впечатление новый детский сад.
Акция прошла успешно, приблизив ее участников к намеченной цели, а формирование культуры юного читателя стало делом не только педагогов, но и старших товарищей дошколят.

Чуть сошел снег, и на проталинах появились первые весенние цветы. Вестники весны – так называем мы первые цветы, которые сообщают нам, что пора вьюг и метелей прошла. Около 2500 видов растений находятся под угрозой уничтожения. Среди них — наши первоцветы: прострел, пролеска, ветреница, гусиный лук, медуница, ландыш майский и другие. И если мы сегодня этого не осознаем, то наши потомки могут не увидеть многих из этих растений. «Цветы нам нежно улыбались» — так называется устный журнал, который подготовили ученики 4 «В» класса (кл. руководитель Гаркуша Г. В.) Четвероклассники познакомили ребят 3 –х классов с разнообразием первоцветов, их строением, правилами охраны. Ребята с удовольствием слушали информацию, дополняли собственными сообщениями, участвовали в викторине. И каждый обучающийся сделали для себя вывод: первоцветами надо любоваться, но всегда помнить, что они – звено невидимых нитей природы! Их надо беречь!

Как много в мире интересного. И чтобы встретится с ним, не надо далеко уезжать. Хотите увидеть, хотите стать первооткрывателем «игровой» физики, тогда вам в центр «Эксперементанимум»». Это новый музей, открытый в Белгороде. Мы посетили его 15 апреля и были приятно удивлены: все экспонаты можно трогать руками, в каждом из залов нам предлагали поиграть, подержать, поучаствовать. Мы давно считаем себя взрослыми, но там мы про это забыли. Нам было весело, интересно и мы совершенно забыли про время. А в зеркальном лабиринте мы просто мечтали и чуть не потерялись.
Хорошее настроение, заряд положительных эмоций подарила нам эта экскурсия.
«Путешествуйте ребята», — говорим мы всем. Вокруг так много интересного

27 марта 2013 года на базе МБОУ «СОШ №42» г. Белгород состоялся межрегиональный этап Международной ярмарки социально — педагогических инноваций при поддержке управления образования администрации города Белгорода и МКУ «Научно-методический информационный центр», в которой приняли участие педагоги общеобразовательных учреждений г. Белгорода и Белгородской области, городов Орел, Курск, Самара, Волгоград.
Участники Ярмарки получили возможность для профессионального общения и обмена опытом, презентовали свои авторские идеи и технологии, представленные как продукты интеллектуального труда.
Педагоги школы 40, Коняева Л.В., учитель математики, методист, Ходыкина О.П., учитель иностранного языка, методист, Бойко В.Н., педагог дополнительного образования, руководитель школьной киновидеостудии «Золотой кадр», провели мастер-классы и поделились опытом в вопросах здоровьесбережения, а также воспитания подрастающего поколения фильмами социальной направленности.
Опыт работы педагогов и школы в целом получил высокую общественно-профессиональную оценку и отмечен дипломом призера в номинации «Инновационные модели организации методической деятельности в сфере о
2000
бразования» (авторские материалы Бойко В.Н., Бойко О.А.) и лауреатов в номинациях «Инновационные модели организации методической деятельности в сфере образования» (мастер-класс Бойко В.Н.), «Формирование здоровой и безопасной среды в образовательном учреждении, воспитание, личности безопасного типа» (мастер-класс Коняевой Л.В., Ходыкиной О.П.).

28 марта 2013 года на базе МБОУ «Основная общеобразовательная школа №25» прошла V юбилейная ярмарка «Социально-педагогические инновации — 2013». Старооскольские педагоги, воспитатели детских садов, педагоги дополнительного образования лично ознакомились с педагогическими инновациями.
Ярмарка – это праздник мысли, творчества, на котором образовательные учреждения обменялись профессиональным опытом, представили продукты своего интеллектуального труда. Школа 40 представила программу по формированию культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся «Здоровье»; практический материал по профилактике стоматологических заболеваний; физкультминутки; интегрированны
1000
е уроки по внедрению ФГОС НОО в образовательный процесс; социальные ролики школьной киновидеостудии «Золотой кадр» (руководитель Бойко В.Н.).
По итогам Ярмарки школа 40 признана лучшей в номинации «Лучшая реклама».

В Белгородской области наибольшее количество наездов на пешеходов, в том числе несовершеннолетних, происходит в темное время суток. Одной из причин является плохая видимость пешеходов на проезжей части. Улучшение видимости пешеходов, особенно в условиях недостаточной освещенности улично-дорожной сети, может быть достигнуто с помощью специальных световозвращающих элементов на одежде. Начиная с 2007 года, в регионе проводится широкая разъяснительная работа по обеспечению — учащихся начальной школы и воспитанников дошкольных общеобразовательных учреждений СВ-элементами.
Возможности использования световозвращателей очень широки: значки, брелоки, подвески, наклейки для пешеходов и велосипедистов, самофиксирующиеся браслеты, промышленные повязки на руку, которые могут являться не только средством пассивной безопасности данной категории участников дорожного движения, но и модным аксессуаром. При этом наибольшую актуальность в настоящее время приобретает вопрос использования СВ-элементов детьми и подростками, отсутствие внимания данной проблеме со стороны родителей несовершеннолетних. Негласное инспектирование дошкольных и общеобразовательных учебных заведений показало, что практическое применение СВ-элементов детьми и подростками в среднем составляет 44%. В целях профилактики наездов транспортных средств на пешеходов, предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма разработан новый социальный проект по популяризации использования СВ-элементов «СВетомания — семейная игра».
Дискотека «СВетомания» прошла 28 марта 2013г. в школе номер 24. Для учащихся 7-8 классов провели ее ди-джеи Русского радио. Команда школы №40 «ЦВетофор» приняла в ней активное участие.

21 февраля 2013 года в МБОУ «Центр психолого-медико-социального сопровождения» прошел семинар-практикум «Психолого-педагогические технологии коррекционно-развивающей работы с подростками с признаками социальной дезадаптации». В работе семинара приняли участие педагоги-психологи общеобразовательных учреждений Старооскольского городского округа, специалисты МБОУ «ЦПМСС».
И.Г.Сухогузова, заместитель директора МБОУ «ЦПМСС», подчеркнула актуальность раннего выявления и сопровождения детей и подростков с проблемами социальной адаптации, обозначила основные задачи деятельности педагога-психолога в данном направлении. М.В. Григорович, заместитель директора МБОУ «ЦПМСС», представила вниманию участников семинара результаты социально-психологического исследования «Выявление факторов риска формирования суицидального поведения у подростков».
Педагоги-психологи школ представили опыт работы с подростками по следующим направлениям:
Яблокова О.А., педагог-психолог МБОУ «СОШ №40», познакомила с опытом своей работы «Психолого-педагогические технологии коррекционно-развивающей работы с подростками с признаками социальной дезадаптации».
Семинар значительно пополнил информационно-методическую и практическую копилку всех педагогов-психологов школ городского округа.

25 марта 2013 года в МБОУ «Центр психолого-медико-социального сопровождения» прошли педагогические чтения. Своим опытом работы делились педагоги-психологи из разных образовательных учреждений Старооскольского городского округа. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 40» представляла педагог-психолог О.А.Яблокова с темой доклада «Профилактика школьной дезадаптации пятиклассников через систему развивающих занятий».
Проблема школьной адаптации младших подростков очень актуальна. Она становится все более очевидной в связи с необходимостью сохранения психического здоровья детей и подростков, постоянно повышающимся количеством нервно-психических заболеваний и функциональных расстройств. В результате правильно организованной работы по профилактике дезадаптации выпускников начальной ступени обучения развивается адекватный механизм, приводящий к адаптированности, обеспечивающий успешность последующей учебной деятельности, а потому становится очевидной необходимость оказания целенаправленной психологической помощи младшим подросткам в период адаптации к обучению на второй ступени.

28 марта 2013 года в уютной игровой МБОУ «СОШ №40» состоялась встреча обучающихся 8-х классов школ 3 образовательного округа: МБОУ «СОШ №40», МБОУ «СОШ №28 с УИОП» и МАОУ «СОШ № 24 с УИОП».
В дни школьных каникул собрать школьников вместе помог интерес. А что может быть интереснее, чем знакомство с самим собой и своим профессиональным будущим?
Еще не завтра прозвенит последний звонок. И даже свидетельство об окончании 9-го класса вручать будут еще не скоро, но задуматься о том «…кем работать мне теперь, чем заниматься…» стоит заранее.
Поэтому для активизации профориентационного самопознания была выбрана не обычная форма работы. Подросткам предстояло принять участие в профориентационной игре «Будь готов!».
У каждого в детстве была, а может быть есть и сейчас – мечта! Мечта, которая связана с выбором профессии, своего призвания. Проверить насколько к этому выбору готов уже сейчас и позволяет данная игра.
Встреча прошла в дружеской и непринужденной обстановке. Школьники, довольные полученными знаниями и озадаченные мыслями о будущем, отправились догуливать каникулы, а организаторы обсуждали итоги и строили планы на дальнейшее сотрудничество.